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P.A.R.I.S (Programme d’Accompagnement et de Recherche en Innovation Soutenable) soutient la transformation de la pédagogie universitaire face aux défis socio-écologiques, au sein de l’Université Paris Cité.

Enseigner la soutenabilité à UPCité

Le 1er juillet 2026 aura lieu, à l’Académie du Climat, une journée dédiée à la communauté pédagogique d’UPCité pour se rencontrer et échanger

L'enseignement de la transition socio-écologique vu par les étudiant·es

Que pensent les étudiantes et étudiants de leurs enseignements à la soutenabilité ? La chaire « Eduquer au développement durable à l’Université » lance une étude nationale !

Les Pédagos de la transition

Débat, éco-émotions, ludopédagogie…découvrez les thématiques du nouveau cycle des Pédagos de la transition pour accompagner la communauté pédagogique dans l’enseignement des enjeux socio-écologiques

Programme & inscriptions

Créathon : et si on inventait des futurs alternatifs ?

En septembre 2026 aura lieu la 2e édition du Créathon étudiant : une initiative pédagogique innovante où étudiantes et étudiants d’UPCité expriment, en équipes pluridisciplinaires et en réponse à des défis posés par des partenaires, leurs visions d’un monde habitable et plus juste. A la clef, des crédits ECTS et une expérience inédite !

Illustration article FIRE-UP thème Recherche

Recherche & Veille

Une Chaire de recherche dédiée « Education au développement durable à l’Université » ainsi qu’un travail de veille pour partager ressources et pratiques pédagogiques inspirantes

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Communauté enseignante

Soutien pédagogique et financier de la communauté enseignante pour intégrer les enjeux socio-écologiques dans leurs enseignements

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Communauté étudiante

Encourager la professionnalisation étudiante face à la crise socio-écologique : Créathon étudiant, formation doctorale, évènements sur la transformation écologique des métiers…

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Equipe & contact :

Mail : paris.fire-up@u-paris.fr

Responsable scientifique : Pr Jean-Charles Cadoret (Institut Jacques Monod)
Responsable administrative : Sylvie Pons (Responsable du Département Projets Structurants, Pôle Innovation Pédagogique)
Cheffe de projet : Margaux Kayser
Ingénierie pédagogique : David Laille – Zoé Bouahom
Chaire de recherche : Pr Caroline Leininger-Frézal (Laboratoire de didactique / UFR GHES) et Pierre Cajot (post-doctorant)