Quels formats ludiques pour enseigner la transition ? Quels impacts ont les formats de type fresque ou encore les jeux sérieux ? Quels sont les retours d’expérience enseignants ?
- Webinaire – 6 mai 2026 – 12h30-13h30 :
- « Introduction à l’approche ludopédagogique et état des lieux à UPCité » par Anaïs Poulolo, ingénieure pédagogique (Pôle Innovation Pédagogique)
- « Apports et limites de la Fresque du Climat » : retour sur l’étude « Vers une éducation au climat robuste et émancipatrice : regards sur la Fresque du climat », par Coline Ruwet, docteure en sociologie de la Chaire Hoover d’éthique et économique et sociale de l’Université de Louvain (UCLouvain, Belgique) et Professeure associée à l’ICHEC Brussels Management School
- -> Lien pour le webinaire
- Atelier – 20 mai 2026 – 12h30-13h30 – sur le Campus de Saint-Germain-des-Prés – salle 714G : un temps convivial pour découvrir, expérimenter et explorer les possibilités pédagogiques de plusieurs formats ludiques, tels que Jeux “Silartik” (de l’association Témoins Polaires) et “Jouer à débattre” de l’association (de l’association de l’Arbre des connaissances)